奋进新征程 中原更出彩｜河南推拿职业学院：擦亮河洛推拿底色 做强中医特色院校

大荆

河南日报客户端记者 李宗宽 通讯员 谭小芍

3月8日出版的河南日报10版

连日来，随着北京冬奥会、冬残奥会的成功举办，不仅铸就了北京“双奥之城”的传奇，带动了国人参与冰雪运动热情，也让针灸、推拿、正骨等传统中医大放异彩，吸引国内外运动员纷纷“打卡”体验中医非药物疗法的神奇。

在今年全国两会上，政府工作报告明确提出，要坚持预防为主，深入推进健康中国行动。支持中医药振兴发展，推进中医药综合改革。

河南推拿职业学院作为河南省职业教育特殊院校和特色院校，是全国唯一以“推拿”命名的高等院校，也是全国规模最大的盲残人高等职业院校，同时也是国家盲人医疗按摩规范化实训基地、河南省残疾人教育基地。学院充分利用中医推拿起源于洛阳这一得天独厚的中医文化资源优势，培育出了“河洛推拿”职教品牌，形成了以高职教育为主、中职教育和职业技能培训为补充，医疗、保健产业协调发展的多层次办学格局。学院先后荣获“全国教育系统先进集体”“全国特殊教育先进单位”“全国模范职工之家”“河南省文明校园”“河南省职业教育特色院校”“河南省人民满意的高校”等荣誉。

“我们将心怀‘国之大者’、牢记‘省之要者’，深入挖掘河洛中医药文化育人特色，弘扬河洛中医药文化，做大做强‘河洛推拿’职教品牌，在全省锚定‘两个确保’、实施‘十大战略’中，在‘健康中原’建设中作出新的更大的贡献。”3月7日，河南推拿职业学院党委书记韦保新说。

河南推拿职业学院学府街校区

党委书记韦保新（前排左一）、院长冯民生（前排右一）

参加学院特聘岗教授聘任暨拜师仪式

坚守特殊教育初心

办好人民满意教育

特殊教育体现了国家和社会对残疾人的关怀，既是保障他们享受教育权利的体现，也是社会进步和文明的主要标志。河南推拿职业学院前身是1959年在洛阳成立的河南省盲聋哑学校，在60多年的办学过程中，先后三易其址，多次更名，1981年更名为河南省盲人按摩学校，2011年升格为高职院校。目前，学院在校生6000多名，其中盲残学生达400多名，无论是在校盲残生的数量还是培养质量，在全国特教学校中，都享有很高的知名度，培养的学生被誉为“桃李满天下，香飘海内外”。

加强学生技能培养

图为学生学习针灸技能

中医康复技术专业

学院坚持“以人为本，民政为民”的工作理念，坚守特殊教育职责，建设了盲残生教学综合楼、公寓楼、体育场、图书馆。常态化开展党员干部联系班级、“扶盲助残一帮一”等活动，抓好心理健康教育，建立了筛选、干预、跟踪、控制一体化的工作机制。认真落实国家惠民政策，每年安排专项经费，用于盲残生的专项补助和救助。为高职盲残生减免学费、给予生活补助、进行临时救助等，将党和政府的关怀送到每个盲残生身上。学院已累计培养盲残生4000多名，众多残疾人经过学习教育，确立了自尊、自强、自立、自信的人生理念，成为平等参与社会的劳动者，受到了社会的尊重。盲生陈志同学获2020年河南省大学生职业生涯规划大赛金奖。

学院发挥职业技能培训优势，以国家级盲人医疗按摩规范化实训基地为依托，开展盲人按摩专业培训，每年组织培训残疾学员500多人次，帮助残疾人家庭致富。学院实施“圆梦助学”行动，资助我省困难家庭学生，学生3年在校学习期间，除学费、住宿费全免外，还可享受国家及学院奖学金、助学金、助学贷款等政策。积极与各级残联部门合作，承担河南省脑瘫儿童康复救助项目，为300多名脑瘫患儿提供了康复治疗服务。组织人员到新安、汝阳县等地开展中医药文化活动，把巩固脱贫攻坚成果同普及中医药知识结合起来，受到广大群众的欢迎。

挖掘河洛推拿内涵

走好特色发展之路

近年来，河南推拿职业学院按照“职业教育由追求规模扩张向提高质量转变，由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变”的要求，从学校实际出发，进一步找准办学定位，明确办学方向，突出办学特色，遵循“做强特色专业—发扬特色精神—创立特色文化—建设特色院校—促进高质量发展”的思路，走出了一条特色鲜明的高质量发展之路。

加强专业建设。近年来，学院主动适应社会经济发展对中医药人才的需求，及时调整和优化专业结构，在原有针灸推拿、康复治疗技术和护理专业的基础上，增加了中医骨伤、中医学、中药学、中医养生保健、中医康复技术专业，使学院专业结构更加趋于科学合理，专业体系更加完备，初步形成了骨干专业与支撑专业有机融合、互相促进，既能适应经济社会发展需求，又能服务大众健康的中医药专业群。

学院与河南中医药大学签订战略合作协议

加强实训教学。加强校内实训实验室建设，现已建成并投入使用的实训实验室70多个，包括基础医学直观室、针灸推拿手法实训室、中医骨伤模拟手术室、护理模拟病房实训室、康复疗法实训室、中药标本馆、中药炮制实验室、盲残生功力实训室等。在实训教学中，制定严谨的实训计划和实训考核方案，使学生在掌握基本理论、基本知识的基础上，提高他们的手法操作技能和实际工作能力。建立校外实训基地，学院加强与医院的深度合作，注重校企合作实训基地建设。目前，学院与50多家医疗单位签订了实习协议，建立了长期稳定的教学和科研合作关系，形成了“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的人才合作培养模式。

突出技能学习。在专业教学中，按照“理论知识够用，突出专业技能”的思路，重点加强学生的技能培养。专业课时共844学时，其中理论课360学时，占42.65%；手法课、直观课等实践课484学时，占57.35%。实践课学时超过理论课学时。另外，开设了早练功课程，保证学生每天至少锻炼1小时，促进学生体质发展。建立了“名师工作室”和“针灸推拿创新工作室”。聘请洛阳正骨医院3名专家为学院特聘教授，开展传统医学师承行动，采取师带徒的方式，带领青年教师进行学习。通过这种方式，努力培养一批医德医风良好、业务技术全面、理论知识丰富、临床实践过硬的针灸推拿专业优秀青年人才。

传承发展中医文化

激发善学作为活力

河南推拿职业学院充分利用洛阳丰富的中医药文化资源，积极讲好河洛推拿故事，树立文化自信，做到文化自觉和文化自强，引导青年学生学国医、精国医、行国医的职业追求，赓续中医药文化血脉，播种真善美的种子，滋养了大学生心灵，筑牢了大学生信国医、爱国医、用国医的专业自信。

德国访问团参观学院中医药标本馆

普及中医药文化知识。学院组织人员编写了《中医推拿文化健康知识手册》，介绍了中医推拿的有关知识和临床常见疾病的手法治疗，让中医推拿文化进中小学校课堂，使青少年学生了解和认识中医药基本知识和技能，培养健康的学习生活方式，热爱中医药文化。开展“中医药健康文化推进行动”，组织专家走进机关、学校、企业和社区，推广普及中医养生保健知识和易于掌握的理疗、推拿等中医养生保健技术和方法。

推进中医药文化的宣传和传播。学院积极建设河洛中医药文化馆和新安县中药材种植基地，丰富河洛文化的内涵，展示中医药文化的独特魅力，助力洛阳打造沉浸式文旅目的地，激发“东方博物馆之都”新活力。创办《河洛推拿》院报，弘扬河洛推拿文化，展示学院发展风采。建设“黑暗世界的咖啡”“弘济坊”等大学生众创空间，从中体验盲人的世界，成为中小学生爱护视力的教育基地。

学院还主动融入国家中医药“一带一路”建设，积极推进中医文化的国际传播，展示中华传统文化的独特魅力，先后与美国、法国、意大利等国家及我国香港、台湾地区开展学术交流和项目合作，接待了数十个国家和地区的学术代表团参观考察，为祖国的医疗卫生事业和中医药文化的传承发展，作出了积极贡献。

学院党委副书记、院长冯民生表示，国家对中医药发展越来越重视，提出要着力提升中医药养生保健服务能力、发展中医药健康养老服务，这些发展规划与学院特色化发展有高度的契合性，中医药正越来越显示出独特的价值，中医药事业日益呈现出广阔的发展前景。下一步，学院将不断加快特色鲜明优势突出的高质量高职院校建设步伐，在中原更加出彩中谱写浓墨重彩的河推篇章!

编辑：洛分

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