【第一节 心理发展与心理健康概述】 一、心理发展概述

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第四章 心理发展与心理健康

      每个人都有着独一无二的人生旅程(life span)，大都包括了童年和青少年的光辉历程、青春与浪漫、事业与家庭，直至衰老和直面死亡。心理发展和心理健康是伴随人生的重要维度，每个人都应该了解心理发展与心理健康的关系，去维持和促进个体的心理健康。

第一节 心理发展与心理健康概述

      一、心理发展概述
      (一)什么是心理发展
      个体的发展，首先是生理的发展，即从受精卵长成几斤重的婴儿，40周的变化几乎穷尽了人类进化的全过程。而要探讨人的全程发展，就必须涉及人的心理发展。心理发展(mentaldevelopment)是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。心理发展一般具有以下4个基本特征：

      1.连续性与阶段性 在心理发展过程中，当一些代表新特征的量累积到一定程度时，就会取代旧的特征而处于优势的主导地位，表现为阶段性的间断现象；而后一阶段的发展总是在前一阶段的基础上发生的，而且又引发了下一阶段的新特征，呈现出心理发展的连续性。

      2.定向性与顺序性 在正常条件下，心理的发展总是具有先后顺序；尽管发展速度有个别差异，或快或慢，但发展的方向是不可逆的，也不可逾越。

      3.不平衡性 心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度不同而表现出多样化的发展模式。一方面，表现为个体的不同系统在发展的速度上、发展的起时间与到达成熟时期上的不同进程；另一方面，也表现出同一功能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。

      4.差异性 每一个人的心理发展总要经历一些共同的基本阶段，但发展的速度、最终达到的水平，以及发展的优势领域又往往是千差万别的。

      (二)心理发展的基本观点
      曾经有学者提出人的实质性发展在生命刚刚开始的那几年就已完成，之后的成长变化只是对生命发展状态的充实。现在很少有人会认同这种观点，而毕生发展的理念已被广泛认可。德国心理学家巴尔特斯(P.B.Baltes)阐明了毕生发展观的基本思想：1个体的发展是一个整体发展的过程，它包含了生理、认知、社会性各个方面的发展；2发展具有多维性和多样性，发展的内容、路线、模式、机制和结果是多维的、多样的；3发展由获得和丧失的结合组成，任何年龄阶段都包含获得和丧失两个方面；4发展具有很大的个体可塑性；⑤心理发展受多种因素的影响。

      每个人的生命旅程各不相同，有人一帆风顺，平步青云；有人怀才不遇，郁郁而终。但每个人的生命旅途都要经过婴幼儿期、儿童期、青少年期、青年期、中年期和老年期几个阶段。心理学研究的毕生发展问题涉及从生命孕育到死亡全过程中行为与心理的发展和变化。每个人的一生都有很多发展的里程碑，都是对个体发展有决定性作用的重要事件、变化的标志或生活的转折点，其中包括毕业、第一次求职、结婚、生子、父母亡故、自己当了爷爷奶奶、退休、死亡等等。而无论婴幼儿期、儿童期，再到青少年期、成年期，个体发展的基本状况始终与其心理健康密切相关。